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此刻,請家長把嘴閉起來!

本文Tag標(biāo)簽:家教/輩分??

  去!做作業(yè)去!作業(yè)沒做完不許看電視!我都和你說過幾次了!你怎么就是不聽呢!你看看人家小強(qiáng),怎么就能排第一!

  聽聽我們的家長都在命令一些什么吧!看看我們的家長每天都在重復(fù)的話吧!

  設(shè)想一下,如果把我們一天中對孩子所說的全部的話,都用錄音設(shè)置給錄下來,然后把自己當(dāng)作孩子,聽這個錄音,會怎么樣?

  不要想當(dāng)然,因?yàn)槲覀兏揪蜎]有辦法接受自己的話,甚至懷疑,這是我說的嗎?因?yàn)椋藭r此刻,這錄音,充其量只能算作一種噪聲!難道你不認(rèn)為,只要是我們不喜歡聽的或者是我們不需要聽的,就是噪聲嗎?

  我們自己聽一遍尚且如此,更何況是孩子,嚴(yán)重的是,孩子比我們更不幸,因?yàn)樗焯炻牐?/P>

  如果我們是孩子,能受得了嗎?

  可是,有誰能設(shè)身處地地照顧一下孩子的耳朵呢?

  孩子再怎么小,也有思想,很多話,他們理解起來要比大人快,尤其是第一次聽到的時候,就已經(jīng)像一幅畫一樣,印在了他的腦子里,第二次聽到,就會加深。

  但是,千萬不要以為,說的次數(shù)越多,這句話的作用就會越大,因?yàn)楹⒆拥亩?,早已磨出了厚厚的繭子,對您常說的命令,他早就視而不見、充耳不聞了!想想,我們自己也不喜歡這樣,不是嗎?

  以前很多人在生病的時候,打點(diǎn)青霉素很快就好了,但現(xiàn)在呢?一般的情況下,醫(yī)生都會建議我們,對于你的病,輸青霉素是不管用的,還是輸XXX吧!那么,是青霉素變質(zhì)了嗎?沒有!對,是我們的身體有了抗藥性!

  所以,親愛的家長同志,為了我們的孩子,再有如上所述的話即將出口時,請你把嘴閉起來!

  不是不讓你說,聽錄音的時候,你不是也發(fā)現(xiàn)了嗎?有些話,是不能說,不該說!沒有說的必要,說它做什么!沒有說的作用,說它做什么!懶婆娘的裹腳,又臭又長!

  更何況,問問您的孩子,他會對您說:爸爸(媽媽):您的話,我都已經(jīng)能倒背如流了!倒背如流而起不到絲毫的作用有什么意義呢?

  給孩子的耳朵輸入一些健康而又積極的養(yǎng)料吧!

  在家庭,輩分有高低,角色有輕重,在孩子面前,你的確是長輩,并且擔(dān)當(dāng)著父母的角色,但是,這并不代表,你就可以借著你的輩分和角色,對孩子發(fā)號施令!這不是狐假虎威,是什么?既然能讓他倒背如流,為什么不想想其他的辦法,讓博大精深的文化也脫口而出呢?

  你賞識他的聰慧,他欣賞你語言的魅力,并且深受感染,這樣,不是一舉兩得?

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